La Rete di Scuole OTiS scuola capofila ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE Leonardo Sinisgalli 85038 SENISE -PZ- www.istsinisgalli.edu.it in collaborazione con: presenta: DALLA SCENA AL SET TEATRO E CINEMA: LINGUAGGI A CONFRONTO corso formazione docenti 1 5 G E N N A I O | 1 3 F E B B R A R I O 2 0 2 1 Coordinatrice: Prof.ssa Mariarosaria Lo Monaco A p p r e n d e r e , c o m p r e n d e r e e s a p e r t r a s m e t t e r e l e c o m p e t e n z e a u d i o v i s i v e t i p i c h e d e l c i n e m a a d u n a c l a s s e d i r a g a z z i c h e , f o r m a t a i n a u d i o v i s i v o , p o s s a a f f i a n c a r e i l a b o r a t o r i t e a t r a l i O T I S p e r p r o d u r r e d e i c o r t o m e t r a g g i . E ' q u e s t o l ' o b i e t t i v o d e l l a f o r m a z i o n e c h e v e d e c o i n v o l t i i d o c e n t i e d i r e f e r e n t i O T I S d e l l e s c u o l e n a z i o n a l i e d i q u e l l e i t a l i a n e a l l ' e s t e r o c h e p a r t e c i p a n o a l l a c h i a m a t a : O T I S " D a l l a s c e n a a l s e t " CALENDARIO FORMAZIONE S T O R I A E L I N G U A G G I O D E L C I N E M A . A N A L I S I E I N T E R P R E T A Z I O N E D E L S E G N O F I L M I C O a cura del Prof. Vittorio Giacci · DAY 01 15 GENNAIO 2021 ORE 15.00 |18.00 Sviluppi della cinematografia sotto il profilo tecnico (passaggio dal bianco e nero al colore; dal muto al sonoro, dalla pellicola al nastro elettronico, dall’analogico al digitale) Sviluppi della cinematografia sotto il profilo linguistico (passaggio dalla mostrazione di semplici vedute alla narrazione) Descrizione dei campi e dei piani visivi per cui si passa dal quadro alla inquadratura e poi al montaggio (parallelo, attrattivo, ecc,) L’impressione di realtà generata dal linguaggio filmico e differenze con le altre arti I principali Movimenti che hanno dato vita alle diverse forme del linguaggio cinematografico (Surrealismo, Espressionismo, Neorealismo, ecc.) I differenti generi in cui si articola il racconto filmico (commedia, dramma o melodramma, giallo, western, musical, fantascienza, cinema d’impegno civile, ecc.) Analisi e interpretazione del segno del senso condotta su sequenze di film E L E M E N T I D I R E C I T A Z I O N E C I N E M A T O G R A F I C A . D A K O N S T A N T I N S T A N I S L A V S K I J A S T R A S B E R G . I L L A V O R O D E L L ’ A T T O R E S U L P E R S O N A G G I O DAY 02 16 GENNAIO 2021 ORE 10.00 |13.00 a cura del Prof. Giuseppe Argirò Tecniche di interpretazione: il processo creativo Rilassamento: training sull'immaginazione Lavoro emotivo: momento privato Circostanze date e logica del personaggio Il senso del vero nell'interpretazione cinematografica Differenze essenziali tra la recitazione teatrale e cinematografica : come incontrare un personaggio Il realismo nel cinema: esercizi di improvvisazione , Role playing, giochi di ruolo Esercizi sulle sceneggiature: I Cento Passi ; ”Harry, ti presento Sally”; “Pulp Fiction” Costruzione di un self tape S C R I V E R E U N A S T O R I A D A L S O G G E T T O A L L A S C E N E G G I A T U R A . C R E A Z I O N E D E I P E R S O N A G G I A T T R A V E R S O I L G E N E R E a cura del Prof. Gianluigi Fedeli DAY 03 22 GENNAIO 2021 ORE 15.00 |18.00 · · Il Genere L’Ambientazione Il Soggetto Creazione del personaggio ( Chi, Cosa,Dove,Quando, Perché) La Trama narrativa, l’Atmosfera Le forme intermedie (Scaletta, Trattamento, Scalettone) Scrittura e composizione della Sceneggiatura A N A L I S I D E L T E S T O . D I R E Z I O N E D E L L ' A T T O R E a cura del Prof. Giuseppe Argirò DAY 04 23 GENNAIO 2021 ORE 10.00 |13.00 Individuazione dell’azione principale e dell’azione secondaria nel testo teatrale e nella sceneggiatura Differenze e similitudini tra la scrittura per il Cinema e la scrittura teatrale La drammaturgia dell’attore tra scrittura scenica e script I problemi dell’attore con il regista Analisi e funzioni del personaggio Relazione psicologica ed emotiva tra attore e regista Esercitazioni in video Esercitazioni sul monologo parte 1 Self tape L A C O M P O S I Z I O N E D E L L ' I M M A G I N E a cura del Prof. Vittorio Giacci DAY 05 29 GENNAIO 2021 ORE 15.00 |18.00 Il linguaggio cinematografico non verbale e la sua scrittura per immagini Il telling (narrare), lo showing (rappresentare), il concept (concetto) e il percept (percezion Le tecniche per la Fotografia cinematografica (obiettivi, movimenti di macchina, carrelli, dolly, illuminazione) Il linguaggio della Fotografia cinematografica ( oggettiva, soggettiva, primo piano, profondità di campo, piano sequenza) A N A L I S I D E L L ' A Z I O N E E F O R M E D E L R A C C O N T O DAY 06 30 GENNAIO 2021 ORE 10.00 |13.00 a cura del Prof. Gianluigi Fedeli · · Il montaggio Tecniche di base composizione narrativa della sequenza Il montaggio alternato L'inseguimento La suspence e la sorpresa L ’ A T T O R E D A V A N T I A L L A C A M E R A . D A L L A S C R I T T U R A T E A T R A L E A L F I L M . D I F F E R E N Z E D I S C R I T T U R A , R E C I T A Z I O N E , M E S S A I N S C E N A DAY 07 5 FEBBRAIO 2021 ORE 15.00 |18.00 a cura del Prof. Giuseppe Argirò Studio delle inquadrature. e relative esercitazioni Il punto di vista e relative esercitazioni Coordinate spazio/temporali nel testo teatrale La visione sinottica della drammaturgia Esercitazioni sul monologo. Parte 2 Analisi del passaggio dal copione alla sceneggiatura attraverso le opere di Shakespeare Analisi dell’Enrico V, Romeo e Giulietta, Amleto ,Otello Analisi, interpretazione delle opere Di Laurence Olivier, Orson Welles, Franco Zeffirelli, Baz Luhrmann L’attore secondo Vittorio De Sica , Eduardo De Filippo e Pier Paolo Pasolini I L C I N E M A P E R L A D I D A T T I C A D E L L ' I T A L I A N O L 2 DAY 08 12 FEBBRAIO 2021 ORE 17.00 |19.00 a cura del Prof. Giuseppe Caruso Il cinema nella didattica di una lingua straniera Gli spezzoni filmici durante le lezioni per un’ analisi accurata della lingua e per una riflessione interculturale I vantaggi, le implicazioni didattiche e i limiti derivabili dall’uso di sequenze cinematografiche nella classe di lingua straniera (con particolare riferimento a quella di italiano L2) C R I T E R I D I A N A L I S I E S E L E Z I O N E D I U N A S E Q U E N Z A C I N E M A T O G R A F I C A P E R L A C L A S S E D I I T A L I A N O L 2 DAY 09 13 FEBBRAIO 2021 ORE 10.00 |12.00 a cura del Prof. Giuseppe Caruso · I criteri attraverso cui analizzare e selezionare sequenze filmiche, finalizzati alla progettazione di materiali didattici per la classe di L2 e per l’elaborazione di percorsi formativi efficaci I criteri per la scelta delle sequenze ritenute più adatte alla classe di italiano come lingua straniera, compatibilmente con le variabili che ne determinano le difficoltà di comprensione I parametri cui il docente di lingua può far riferimento per progettare una unità costruita a partire dallo sfruttamento intensivo di una sequenza cinematografica Presentazione di una unità di lavoro, destinata ad apprendenti di italiano L2 e tratta dal volume Insegnare italiano L2 con il cinema (Diadori, Carpiceci, Caruso, 2020)